7 czerwca 2025
XVIII Festyn Integracyjny z okazji Dnia Dziecka – pełen radości! Pogoda przepiękna, Uśmiech na twarzach i dobra zabawa!
Dzisiejszy XVIII Festyn w naszej szkole był wyjątkowy – pełen atrakcji, kreatywności
i niezapomnianych chwil:
8 czerwca 2025
Szkolny konkurs rozwiązywania sudoku dla klas 1-3 miał na celu promowanie łamigłówek wśród uczniów, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, a także ukazanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu. Składał się z dwóch etapów: przygotowawczego i właściwego.
Na etapie przygotowawczym, który trwał cztery tygodnie, uczniowie trenowali rozwiązywanie sudoku na specjalnie przygotowanych diagramach.
Konkurs właściwy odbył się 29 maja 2025 r. i miał charakter rywalizacji międzyklasowej. Uczestnicy startowali w zespołach dwuosobowych, rozwiązując diagramy w wyznaczonym czasie.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, a najlepsi z każdego poziomu – tytuły Mistrzów Sudoku oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem i przyczynił do rozwijania matematycznej wyobraźni wśród młodych uczniów. Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom wytrwałości i konsekwencji w dążeniu do wyznaczonego celu. Do zobaczenia w przyszłym roku!
MISTRZOWIE SUDOKU KLAS PIERWSZYCH
Klasa 1b – Adam Kuhn i Maksymilian Adamcewicz
MISTRZOWIE SUDOKU KLAS DRUGICH
Klasa 2d – Liliana Ślisz i Hanna Rogosz
MISTRZOWIE SUDOKU KLAS TRZECICH
Klasa 3d – Bartosz Hanuszczak i Kajetan Stefaniuk
7 czerwca 2025
6 czerwca 2025 r., w ramach szkolnych Dni Integracji, sala gimnastyczna zamieniła się w arenę pełną uśmiechów i zdrowej rywalizacji. Dla uczniów klasy 1a zorganizowano zabawę „Wszystko gra”, podczas której dzieci zostały podzielone na dwie drużyny, by sprawdzić swoje umiejętności w kluczowych obszarach rozwoju. Celem wydarzenia było nie tylko ćwiczenie sprawności fizycznej, logicznego myślenia, szybkości, refleksu czy spostrzegawczości, ale także zacieśnianie więzi koleżeńskich i wzmacnianie ducha zespołu.
Przez cały czas zabawy atmosfera była gorąca – nie brakowało gromkich okrzyków zachęty, śmiechu i wzajemnego dopingu. Na zakończenie każdemu uczestnikowi wręczono pamiątkowy dyplom, medal oraz słodki upominek, co wywołało entuzjastyczne oklaski i szerokie uśmiechy. Dzięki temu wydarzeniu dzieci przeżyły wspólne emocje, nauczyły się współpracy i udowodniły, że aktywność fizyczna, intelekt oraz kreatywność idą ze sobą w parze.
Zajęcia przeprowadziły: Marta Matkowska, Małgorzata Stanisławska
7 czerwca 2025
5 czerwca 2025 r. odbyły się warsztaty integracyjne dla wybranych uczniów klas I–III pod hasłem „Serce sensoryczne”. Spotkanie rozpoczęło się krótką prezentacją na temat zmysłów – dzieci dowiedziały się, czym są zmysły, jak je wykorzystujemy na co dzień oraz jakie znaczenie mają w twórczej zabawie i poznawaniu świata.
Następnie uczniowie przystąpili do wykonania pracy plastycznej w kształcie serca, wykorzystując różnorodne materiały oddziałujące na zmysły: folię bąbelkową, kolorowe tkaniny, piórka, guziki, ryż, kaszę, sznurek oraz inne elementy, które pozwoliły stworzyć zarówno płaskie, jak i przestrzenne kompozycje. Dzięki temu każdy uczestnik miał okazję samodzielnie dopasować faktury i kolory, eksperymentując z dotykiem i wzrokowymi bodźcami.
Efektem końcowym były unikatowe „serca sensoryczne”, które przyciągały uwagę kolorystyką i różnorodnością zastosowanych materiałów, a dzieci z dumą prezentowały je kolegom i nauczycielom.
Warsztaty przeprowadziły: M. Karoń, M . Stanisławska
7 czerwca 2025
3 czerwca 2025 r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs plastyczny pod hasłem „Szczęście w jednym kawałku ” dla wybranych uczniów klas I-III. Zadaniem uczestników było narysowanie szczęścia w formie jednego kawałka puzzla. Każde dziecko mogło przedstawić własne wyobrażenie o szczęściu – to mógł być ulubiony moment dnia, miejsce, osoba, wspomnienie czy dowolna sytuacja, która wywołuje radość i poczucie spełnienia.
Po zakończeniu etapu indywidualnego każdy zgłoszony kawałek puzzla został umieszczony wraz z innymi w dużej, wielkoformatowej układance – symbolicznym „Puzzle szczęścia”. Dzięki temu powstała spójna kompozycja, w której drobne elementy harmonijnie łączą się w całość, ukazując, czym jest szczęście oczami społeczności uczniowskiej.
Gotowa układanka została wyeksponowana przy sali nr 112, gdzie każdy może zobaczyć efekty pomysłów i wrażliwości naszych młodych artystów. Zapraszamy uczniów, nauczycieli i rodziców do odwiedzenia wystawy – to doskonała okazja, by zobaczyć, jak wiele barw i emocji może mieć to jedno, wspólne słowo: szczęście.
Konkurs przeprowadziły: Dorota Filipów, Małgorzata Stanisławska
7 czerwca 2025
2 czerwca 2025 r. klasa 1a przeniosła pełną entuzjazmu grę terenową „Magiczne Klucze” do szkolnych korytarzy, ponieważ pogoda pokrzyżowała plany na boisku szkolnym. Uczniowie z wielkim zapałem szukali ukrytych kluczy, rozwiązując zagadki logiczne oraz wykonując zadania ruchowe. Każda odnaleziona wskazówka przybliżała ich do finału – otwarcia magicznej szkatułki z drobnymi, słodkimi upominkami, które były doskonałą nagrodą za współpracę, kreatywność oraz zaangażowanie jaką się wykazali podczas wykonywania zadania.
Wszystkim uczniom klasy 1a gratulujemy świetnej zabawy, a nauczycielom dziękujemy za pomysł i realizację gry terenowej w trudnych warunkach. Do zobaczenia na kolejnych integracyjnych wydarzeniach!
Grę przeprowadziły: M. Stanisławska, U. Przedwojska,
5 czerwca 2025
Dnia 5 czerwca uczniowie klasy 2e pod opieką wychowawcy pani Agnieszki Idczak, uczestniczyli w XII Biegu Papieskim organizowanym przez Ośrodek Sportu i Rekreacji w Legnicy wraz z Parafią Rzymsko- Katolicką pw. Świętej Jadwigi Śląskiej. Uczniowie naszej szkoły rywalizowali w biegu na dystansie 200m. Wszyscy uczestnicy dzielnie rywalizowali z najlepszymi biegaczami i biegaczkami szkół podstawowych z całej Legnicy, świetnie się przy tym bawiąc. Poziom zawodów był wysoki, a mimo to dwóm dziewczynkom udało się wskoczyć na podium.
5 czerwca 2025
Dnia 21.05.2025 roku został rozstrzygnięty Szkolny Konkurs Ortograficzny klas I-III.
Celem konkursu było rozwijanie umiejętności kształtnego i poprawnego pisania, wyrabianie nawyku stosowania reguł ortograficznych oraz zachęcenie do nauki ortografii. Dzieci pisały prace w trzech grupach wiekowych i miały możliwość sprawdzenia, na jakim poziomie opanowały zasady ortograficzne.
Strona: 1/70
